В последние годы большую востребованность в архитектурно-строительной отрасли получают специалисты, владеющие технологией BIM-моделирования. Это обусловлено стремлением строительного рынка к упрощению коммуникаций между специалистами разного уровня, удешевлению производственного процесса и облегчению обслуживания объектов. Двигаясь в ногу со временем, в 2025 году Санкт-Петербургский архитектурно-строительный колледж открыл для абитуриентов новое направление подготовки - Информационное моделирование в строительстве. Оно построено на глубоком изучении BIM-технологий и подготовке конкурентоспособных кадров. О том, что такое BIM и что требуется, чтобы поступить в колледж на соответствующую специальность, рассказала преподаватель специальных дисциплин и руководитель учебной фабрики СПАСКа Анастасия Попова.
- Анастасия Валерьевна, что такое BIM простыми словами?
- Если не углубляться в терминологию, то это Building Information Modeling, что означает создание цифрового двойника, который будет точной копией будущего здания, сооружения или иного другого объекта, вплоть до табуретки. Этот двойник повторит все геометрические характеристики объекта, а в его свойствах можно прописать абсолютно всю необходимую информацию. То есть, когда мы создаём цифровой двойник здания, мы можем прописать в свойствах каждого отдельного элемента, будь то стена, перекрытие или любой другой элемент, все его характеристики, начиная с того, какого он должен быть цвета, какой у него класс пожарной опасности до того, какая у него плотность и так далее.
- Какие основные принципы лежат в основе технологии?
- Стоит сказать, что BIM — это, конечно, работа над проектом, строящаяся во взаимодействии. То есть, если раньше мы проектировали в 2D (классические чертежи), где проектировщик делал свою часть документации, отдавал её смежным специалистам, например, сетевикам, а те уже поверх накладывали прокладку сетей и так далее, то сейчас работы строятся по иному принципу. Он и является основополагающим в технологии: все смежные специалисты, если мы говорим о доме, имеют возможность одновременно работать с, так называемой, «материнской моделью». Представьте, архитекторы создают некий архитектурный объём - перекрытия, стены и прочее, и загружают эту модель на сервер. Далее к этой модели могут подключиться со своего компьютера конструкторы, сделать с нее себе на компьютер «слепок» и в этом слепке уже армировать стены, фундаменты, подбирать элементы стропильной. А дальше, через синхронизацию, все эти изменения подгружаются в общий материнский файл.
Аналогично, в это же время, так могут делать представители инженерных специальностей - проводить сети, канализацию, вентиляцию, водоснабжение. И всё это происходит в любой точке мира любым специалистом и подгружается в единый общий координационный файл. Соответственно, каждый специалист, работая с этой моделью, может видеть изменения, которые были внесены смежными специалистами. И вот этот принцип совместной работы над единым цифровым объектом является, на мой взгляд, главным.
Также среди важных принципов хочу отметить точность и детальную разработку модели. Если раньше мы могли встретиться с такой деталировкой только на строительной площадке, то теперь каждый узел, каждое примыкание мы разрабатываем внутри этой цифровой модели и можем заблаговременно оценить его эффективность и конструктивную правильность.
- Анастасия Валерьевна, расскажите, пожалуйста, более глубоко об отличиях BIM от традиционных методов проектирования?
- Основное отличие заключается в возможности работать совместно и сразу же создавать объём. Раньше это было недоступно. И ещё очень важно, если при традиционных методах проектирования мы работаем в плоскости и из этой плоскости поднимаем объём на строительной площадке, то при BIM-проектировании мы сразу же создаём объём, то есть мы делаем цифровой двойник здания, который у нас есть в этой цифровой среде. Мы можем посмотреть на него со всех сторон и 2D-чертежи, по которым уже дальше будут вестись строительно-монтажные работы, мы получаем из этого цифрового объекта.
И прелесть, и преимущество в том, что если раньше 2D-чертежи, разрабатываемые, например, разными специалистами, могли не соответствовать друг другу, с чем мы часто сталкиваемся на практике, то чертежи, построенные из цифровой модели, точно совпадают друг с другом. И если мы вносим какое-то изменение в цифровую модель, например, перемещаем окно на стене, то это изменение у нас сразу же, автоматически, попадает абсолютно на все чертежи и листы, выведенные из этой модели.
- Какие специалисты наиболее востребованы в BIM?
- Сложно сказать, потому что BIM это, скажем так, способ проектирования объекта, а не отдельная какая-то отрасль. Здесь востребованы и специалисты, которые глубоко знают инженерные сети, и строители, которые понимают, как между собой взаимодействуют строительные конструкции, как они друг на друга опираются, как стыкуются и так далее. Также тут нужны и архитекторы, которым известно, как должна быть разработана концепция фасада, какие архитектурно-художественные приёмы следует применить для того, чтобы вписать наш будущий объект в городскую среду, в архитектурный ансамбль. То есть, специалисты нужны разные, но ключевое то, что все они должны обладать квалификацией и компетенцией работы в специальном программном обеспечении - в специальных BIM-программах. То есть все эти специалисты, владеющие разными навыками, должны уметь эти навыки реализовывать в цифровой среде с помощью BIM-программ.
- А как BIM меняет традиционные профессии в строительстве? В чём уникальность и необходимость?
- Когда мы говорим о BIM и о преимуществах, то мы говорим в первую очередь об экономии. Я вот со студентами буквально недавно разбирала следующий кейс: мы берём 2D-чертежи и по ним начинаем строить, мы не получаем полной картины, и поэтому возможны недочёты. Например, не поставленная вовремя линия или «скрытый слой» на чертеже могут привести к тому, что на этапе производства-строительно-монтажных работ мы будем проводить какие-нибудь инженерные сети, а отверстие для проведения той же самой канализационной трубы у нас в монолитном перекрытии будет не сделано. Это остановит весь процесс строительства, и нам необходимо будет отвлечься на то, чтобы сделать это отверстие и провести сети. Соответственно, мы получаем простой на строительной площадке, замедление сроков строительства и как следствие удорожание стройки. То есть самое главное преимущество, которое нам даёт BIМ — это контроль всех процессов, это предвосхищение всех спорных ситуаций и вот таких коллизий, которые могут возникнуть просто ввиду того, что чертежи разрабатывает обычный человек, а человеческий фактор приводит к таким последствиям уже в процессе строительства.
Или такой кейс: когда мы говорим о BIM применительно к сметному делу, то здесь речь идёт о том, что процедура расчёта стоимости стала теперь очень прозрачной. Вы видите количество кубов кирпичной кладки в модели. Соответственно, вы понимаете, сколько кирпича вам нужно закупить, сколько человекочасов необходимо на ее возведение, и так далее. Иными словами, при строительстве объекта здесь уже очень сложно «подкрутить» настройки, выйти в перерасход денежных средств или иных материальных ресурсов. Поэтому BIM, конечно, делает стройку более прозрачной, более понятной и более предсказуемой. И, естественно, сокращает сроки и стоимость строительства.
- Какие новые специальности появились благодаря BIM?
- BIM-координатор и BIM-менеджер. Следует сказать, что BIM-модель — это не просто архитектурный объём, а насыщенный дополнительной информацией прообраз. Специалисты-менеджеры или координаторы проекта занимаются тем, что проверяют модель на коллизии, оценивают, полностью ли заполнена информация о каждом элементе конструкции, чтобы это была не просто красивая картинка, а действительно насыщенный информацией цифровой объект. Это делается для того, чтобы мы могли в любой момент времени посмотреть, какая у нас конструкция, если нам понадобится её заменить, какие у неё физико-механические, эксплуатационные характеристики. Поэтому и появилась потребность в новых специалистах в эксплуатации зданий и сооружений.
Удобно то, что цифровые модели после строительства здания остаются, и они существенно упрощают процесс его эксплуатации. Когда есть такой эксплуатационный двойник, всегда можно посчитать количество квадратных метров фасада для того, чтобы, например, сделать капитальный ремонт. Или можно в любой момент посмотреть, сколько там радиаторов, чтобы их заменить или отремонтировать. То есть, под рукой всегда имеется объемный справочник, в котором можно найти всю информацию об объекте. Для этого, соответственно, нужны современные специалисты, которые могут с этим 3D-двойником работать и грамотно вносить в него изменения, чтобы далее при многолетней эксплуатации вся информация не терялась и хранилась в одном единственном цифровом двойнике.
- На какую специальность колледжа нужно поступить, чтобы получить образование в сфере BIM-технологий?
- В СПАСКе есть отдельная специальность, посвященная BIM-моделированию – «Информационные технологии в строительстве». В рамках этой образовательной программы мы готовим специалистов, занимающихся обслуживанием цифровой модели. Однако BIM мы в той или иной степени проходим на каждой специальности. Если это строительство, то в рамках обучения ребята изучают несколько наших отечественных программ по BIM-проектированию. У нас есть кружки, которые занимаются дополнительным развитием навыков в BIM-проектировании и, конечно же, дополнительное образование, где есть курсы по освоению наиболее востребованных на рынке труда программ. Поэтому, фактически каждая специальность, будь то творческая или техническая, в своём треке обучения содержит блок по BIM-проектированию, где-то больше, где-то чуть-чуть меньше. Отдельно отмечу, что в колледже успешно функционирует учебная фабрика КУBIM, в которой ребята в рамках электива занимаются самостоятельно и успешно реализуют реальные проекты от конкретных заказчиков.
- Какие предметы важны для поступления?
- В колледж можно поступить на базе девятого или одиннадцатого класса по конкурсу аттестатов. Чем больше пятёрок в аттестате абитуриента, тем выше вероятность того, что он поступит к нам в колледж на бюджет на любую специальность, в том числе на «Информационное моделирование в строительстве».
Хочу сказать, что бюджетные места в прошлом году на это направление достаточно быстро были заполнены, потому что конкурс на «Информационное моделирование в строительстве» был порядка 30 человек на место. Статистика год от года, естественно, разнится. Но ещё раз повторяю, если абитуриент хочет учиться на такой востребованной, интересной специальности, нужно быть готовым, что балл в аттестате должен быть конкурентоспособным, а значит, достаточно высоким.
На строительстве и архитектуре, где в том числе тоже изучают BIM, у нас также есть бюджетные места, и здесь средний балл аттестата должен быть не ниже четырёх с половиной. В прошлом году был такой порог поступления.
Если же мы говорим о предметах, которые нужно знать для того, чтобы легче усваивалось BIM-проектирование, то такого перечня, честно говоря, нет. Если у вас есть тяга к тому, чтобы долго сидеть за компьютером, если вы усидчивы, то BIM вам подойдет, потому что это скрупулёзная, многочасовая, однако, очень интересная работа, поскольку вся деятельность там производится в цифровой среде.
Конечно, преимуществом будет знание точных наук и любовь к ним, но скажу честно - BIM может освоить абсолютно каждый, даже тот, кто в школе делал успехи больше в русском языке и литературе, это лишь вопрос желания и усидчивости, а остальное мы в колледже сделаем сами.
